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第120章 槐荫十三中学(十八)(第1页)

王善文没有跟着一起回来,严七上午脸上神情还存在几分鲜活,而现在却只剩死寂。

他的眼帘微垂,安安静静地走进教室,在自己的位置上坐下,全程到位视线没有往别处扫过。

等回到了座位上,严七摊开书本,埋头苦读,跟不远处的李青青一样,木着一张脸,紧紧盯着自己面前的书本。

原先教室里的十人,此时却已只剩下八位,甚至还有两名已经被游戏副本同化。

这不经使原本就安静的氛围,更加显出几分死寂。

下午女老师并不在,而是由一名陌生的老师坐镇讲台。

这名老师言惟并没有从对方身上感受到恶意,放心地用余光打量着已经被同化的李青青和严七。

二人的动作几乎是一致的,身体坐得笔直,长时间下来一动不动,手里端端正正捧着书,神情专注,看起来跟一个模子里刻出来的那般。

但是如果仔细观察,还是能够看出来二人一些处理细节上的不同。

就像每次翻页,严七总会下意识舔一下手指,而李青青会将每一页抓出一个小折痕。

或许行为可以模仿,但下意识的细节却是骗不了人。

这些小动作不是严七和李青青本身具有的,而是被副本同化后才出现的。

所以有没有一种可能,那两人不是单纯地被副本同化,而是从内里被换了芯子呢

言惟微微低下头,眼帘低垂,在脑海里复盘思索,试着把所有事情连成一条线。

首先从这几天的学校生活看下来,槐荫十三中学显而易见是一所制度森严的学校,而同样的,它的升学率也极其惊人的高。

对外宣扬是说采用特殊的教育方法——也就是一对一导师制,才会有如此高的升学率。

但是真的是这样吗

这几天下来,对于这所学校的老师,言惟更多感觉对方像是保姆,照料学生的生活起居,至于学习方面更多的是放养。

至少顾凌一这么多天下来,没有教过一道题,却没有被女老师指出不尽职。

不抓学习方面,那么这么高的升学率从何而来

思维逐渐清晰,言惟闭了闭眼。

很明显,是林依依动的手脚。

对方一开始的理由就破洞百出,说什么希望弥补自己的遗憾,愿意主动帮忙,不求回报。

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